Baromètre France Num 2026 : où en sont les TPE et PME françaises face au numérique ?
Les TPE et PME françaises poursuivent leur transformation numérique.
3 octobre 2026 · 2 minTransformer l’apprentissage et le développement des compétences en Afrique
Education
Un rapport continental analyse les besoins en compétences de l’Afrique.
L'UNESCO, l'UNICEF et l'Union africaine ont publié en avril 2025 le deuxième rapport continental Transforming Learning and Skills Development in Africa.
Le rapport analyse les progrès réalisés dans les systèmes africains d'éducation et de développement des compétences et identifie les lacunes qui demeurent.
Il accorde une attention particulière à la nécessité de développer les compétences des jeunes, dans un contexte de forte croissance démographique et de transformation des économies africaines.
Le document doit notamment contribuer à alimenter la préparation de la nouvelle Continental Education Strategy for Africa 2026–2035.
Pour DIFF-TECH, ce rapport est particulièrement pertinent : la formation aux métiers du numérique, l'employabilité et le développement des compétences constituent précisément des enjeux à la croisée du numérique et du développement africain.
Téléchargement : Rapport continental UNESCO–UNICEF–Union africaine
Source : UNESCO, UNICEF et Union africaine.
